9月4日开学第一天，广州一所国际学校的老师在整理新生资料时发现：在本学期招收的学生中，近1/4是转学生。
记者细问发现，有的“80后”家长的择校观念发生改变，孩子读小学不再从一而终，希望选择个性化的教育环境，碰到了合适的一言不合就“转学”，甚至抱团转学也并不鲜见。
广州民办教育协会有关负责人介绍，从2015年以来，插班生报名人数增加的现象也出现在广州部分国际学校，其个性化教育吸引有更高需求的家长。但是，并不是所有国际化学校都是香饽饽，也有不少新学校流失率颇高，家长选择时需擦亮双眼。
有学校家长集体出走抱团转学
“我们9月1日前来报到入学的转学生有20多人，同比去年增加174.6%。”
中大附属外国语实验小学是一所国际学校，该校校长李赋说，今年前来咨询、并有意向报名等学位的小学部人数明显增多，初步统计超过600人次。
“我们就曾接待了一次咨询，区内一所学校的7位家长‘集体出走’，抱团转学，最终有4人来了我们学校。”
孩子读小学不再“从一而终”
为什么转学生人数这么多呢？记者来到该校一探究竟。
教室里，孩子在老师的带领下正熟悉着新的环境；教室外，等候的家长三三两两聚在一起交流。
“我的孩子之前在公办小学读一年级，作为家长，我更看重学校对孩子个性的培养。”家长陈女士告诉记者，公办名校的好，在于它们有相对成熟且完善的育人体系，但从另一方面来说，这也意味着公校的教育只能是“中规中矩”，不能很好的支持孩子个性化发展。
在家长们的谈话中，记者注意到有一位“回流生”。家住老城区的刘珅宇在中大附属外国语实验小学读完一年级以后，进行了一次鼻炎手术。术后由于身体原因不能继续住宿，所以转学到离家更近的小学。
到了新学校，他发现同学们课后都忙着完成各种作业，似乎无人关心他的到来。都两个星期了还没有交到新朋友，在学校里总是独来独往。一个班50多个学生，上课时成绩好的争着举手回答问题，一天下来他举手得到回应的次数寥寥无几。“孩子不愿意写作业，成绩也一天比一天下降”。家长说。后来，他们下定决心，重新把孩子送回原来就读的小学。
家住天河的外籍学生李华洋，在英国人学校读了三年后，转学到了中大附属外国语实验小学。“我儿子以前的同学虽然来自四十多个不同的国家，但恰恰因为中国孩子少，他从来没有在学校学过中国的古诗词。”李同学的父亲认为，身为中国人，他很难接受自己的儿子学习的课程缺失了中国传统文化这一部分。虽然孩子是外国国籍，但他仍希望孩子在接受和尊重外国文化的同时，也能深刻的了解中华文化，所以他决定将孩子转到由中国人创办的国际化学校。
中途弃船， 家长拒绝“分数论英雄”
随着“80后”家长大军不断增多，他们不再一味的要求孩子在考试中获得高分，更想让孩子锻炼的，是他们的独立思考和创新的能力。
在公立学校，沿用的是目前的教育体制和中文课程。在国际化学校的课程有几种类型：分别有国际课程、中文课程、本土课程和中西方结合的课程。在中大黄埔外小采用的是IB本土化课程，如“超学科融合课”就是让孩子就某个主题进行探究，开学第一课探究的主题是“自我认识“，比如“我是谁，我来自哪里？”“我的家庭及成员直接的关系是怎么样的”等等。
更多国际学校引入了英美课程的同时保留了中文课程，让家长可以选择国内教育体制内的升学或者是出国留学。
部分经济能力相当的家长，会寻求更适合自己的个性化教育。广州耀华国际学校家长华女士告诉记者：
“我的女儿是普通的孩子，并不是很聪明，如果在公立学校的体系里会非常辛苦的。如果是很聪明的学霸，到公立学校其实是很好的。毕竟优质教育资源很有限，太多东西要争要抢，不争就得不到好的，但是争对于她来说太吃力，我是不想孩子这么累，失去童年了”，她说，“所以希望她可以在另一种价值观的学校里成长。”
一哄而 “上”国际化学校不可取
越来越多的家长认为在择校有自己的想法，但是并不是国际化学校就一定是好的。
记者了解到，广州有38所有国际课程的学校，其中超过七成是民办的，大概有一成是公办学校的国际班，其余是一些其他国家举办的专门收国际学生的学校。国际学校收费比较昂贵，近七成的国际高中每年收费为10—20万之间，部分国际小学和国际初中都超过了10万，普通家庭负担不起。
另一方面，学校的生源素质也是一个问题。地处一所花都的国际学校的家长王女士告诉记者，今年开始，她和一对女儿以及他们班的孩子很多都转学了。“这所学校一年近20万，但是性价比并不高”，她说，“主要原因是生源质量比较差，学校一开始没有打响口碑，招生没有门槛，于是降低标准，最后就恶性循环了读了一年之后觉得低年级还行，但是中学部非常混乱，为了孩子的教育，现在她移居到新加坡，孩子已入读世界联合书院东南亚分院，“以后我觉得学好中文和英文就够用了，目标是考中英双语IB文凭。”
王女士介绍，班上的一批同学，都转到了一所近期非常火爆的Basis学校——由美国一个特许学校集团在深圳举办的国家学校，由于有美国的品牌和排名较高，所以得到一些家长的青睐。
“适合孩子的教育才是好教育，在国际化的潮流中，将获益发挥到极大，将伤害压缩到最小，需要每个人在更加全面了解情况后作出合适的选择。”有教育专家认为，家长在考虑给孩子转学之前，应该先让孩子了解和接触新学校，重视孩子的意见，尽可能给孩子多一些时间去考虑这个问题，延长心理缓冲和适应时间。孩子适应新环境期间，要耐心劝导孩子，及时消除孩子内心的陌生感和恐惧感，才能顺利过渡。
