2017年3月，我再次来到倍优天地教研中心，在“水智能教育法”升级至第7版后，倍优天地教研中心又贡献了新的成果——33度课程2.0版升级。在日新月异的今天，创新升级似乎司空见惯，但是，对于幼儿教育行业，真正在课程上深耕升级的早教加盟品牌，是罕见的，也是艰难的。
“别人都在快速扩张，是什么在支撑倍优天地还在踏踏实实做研发？”
倍优天地早教公司李总向我们介绍：你看今天在座的几位倍优老师，都是从创业初期便追随公司的老员工了，大家各自在行业里能独挡一面，为什么还一直对倍优天地不离不弃？因为大家的价值观一致，倍优天地的教育初心和企业文化使然。
倍优天地一直坚持“教研是核心竞争力”。幼儿教育的根本，是建立在遵循儿童发展规律基础上，由于教养环境的不断优化，通过与权威测量量表对照，孩子多方面发育指标有较明显的提升。围绕儿童为主体的课程研发工作也需要不断改进，以适应孩子的发展需求。所以，教研及升级是必须要做的工作，在与老师、孩子、家长、社会的互动中，不断改进与补充，才能让课程体系更科学、系统、实用，这是倍优天地的生命线，也是倍优天地的持续性发展活力所在。
李总还指出，“水中早教”这个概念在倍优天地提出之前还没有出现，后来，有大量的同行用这个概念快速地扩张。在这个过程中，倍优天地始终没有慌张，没有迷茫，我们很清楚自己的方向和使命。当然，企业首先是要生存，但是，这个行业急不得，只有打好了根基，真正做好了细节，本着教育者的初心从家长孩子口中收获到肯定，市场也不会亏待我们的。
[倍优天地小会员们在水中快乐遨游]
33度课程升级体现在哪些方面？
教研中心孟总说：这次33度课程升级，结合实际授课反馈进行了课程内容的系统化调整，实现早教游戏与技能学习的更好结合，给予孩子们快乐、专业的成长环境。还有两项重要创新：“海蛙泳”和“相似教学法”。
技术创新：“海蛙泳”已获国家专利
我们知道蛙泳已经非常普遍，中国儿童学习游泳一般从蛙泳开始，但是，蛙泳在幼儿运动中有一些困难，它是一种反关节运动，而且在水里的阻力大，所有动作在岸上完成，学习难度稍大。
有什么方法能改进技术，让孩子能更轻松学会又有利于身体发展？带着这样的思路，北京体育大学教授、33度首席专家张长存教授经过600多个日夜和数百名儿童游泳运动员以及初学者的科学实践——“海蛙泳”终得面世。
这是一项游泳领域的创举，大胆放弃100多年来通过多次变革都走不出的收、翻、蹬、夹的蛙泳腿技术动作框架，动作更符合流体力学和解剖学，对于孩子来说，学得更轻松、速度更快捷、练习体验更丰富、动作更优美、更有成就感。
[张长存教授给孩子们示范“海蛙泳”动作要领]
教学创新：将“相似教学法”应用于儿童教学中
“相似教学法”在各钟领域都有应用，但是在儿童教育中，倍优天地是先提出并应用的。“相似教学法”通过张长存教授研发的“海蛙泳”技术，将四种泳姿（蝶泳、仰泳、海蛙泳、自由泳）的组合教学成为可行的、快速的教学方法，把各种动作结构基本相同，技术环节基本相似的技术动作加以分析归纳，找出共同的规律。
这种教学法，对于孩子，是学习贯通的良好基础，能在短时间内轻松学会各种泳姿，并通过身体动作学习新的思维方法，给人生另一种可能。对于老师，能更系统、标准化地教学，显著提高教学质量。
如何让更多家庭享受真正的“水中教育”？
“水中早教”：给孩子以应用一生的“储备能力”
李总介绍：不管是“倍优天地”还是“33度”，不管呈现的形式是什么，我们始终秉承“做教育”的心态在做事。大家不难发现，现在的孩子物质什么都不缺，生活顺利，在这背后，我们看到了隐忧，孩子将来如何独自面对人生的风雨？
所以，我们的课程设置，加入了抗挫折能力训练、“水中自救”能力训练、身心综合能力训练等等环节，给孩子以应用一生的“储备能力”。
“U教”平台：开放“水智能”和“33度”授权，家门口享受到好教育
如何让全国的家庭都能享受到标准化的早教服务？如何将倍优天地的研发成果让更多的孩子体验到？在这种驱动下，倍优天地启动了“U教”平台，将“33度”和“水智能”专利全面开放授权，并对授权店进行严格筛选和标准化培训，保障家长的预付费安全。让家长放心带孩子来上课，让孩子在家门口就可以享受到优质的早教体验。
