人民教育家陶行知说过教育是立国之本，而幼儿教育便是孩子未来成长道路重要的奠基石。时代在不停地发展，教育方式也随之改变，伊顿国际教育集团肩负着“教育未来，为未来而教育”的使命，自创立伊始便与国际接轨坚持蒙台梭利教育法，让中国的孩子也能从中受益。
蒙台梭利教育法是意大利教育学家玛利亚·蒙台梭利博士提出的，这一教育法的根本所在就是培养孩子的独立性、自信心、分析解决问题的能力、探索力以及创造力，让孩子具有社会性并且充满激情。伊顿幼儿园的所有园区都按照蒙台梭利校园的特点和标准精心设计，并聘请国内外一流的教育专家在校执教。
蒙台梭利认为儿童时期是人在一生发展中最重要的时期，幼儿处在不断生长和发展变化的过程之中，而且主要在于内部的自然发展，这种发展包括生理和心理两方面。在蒙台梭利看来，幼儿内含着生机勃勃的生命力，是内藏在儿童身上的个人能量，赋予他们积极的生命力，促使他们不断发展。
在另一个重要的心理层面，创造力和敏感期是父母需要特别注意的两方面。孩子们从不缺乏创造力，他们缺少的是一双发现其创造力所在的眼睛。在伊顿幼儿园，老师们会特别注意培养孩子们的独特气质，让他们的特质得到充分的发挥。而敏感期是初为人父母的家长更容易忽视的一点，儿童的语言、身体协调能力，以及心理的发展过程都有固定的发展与完善的黄金时期便是“敏感期”。在这一时期，儿童对某种技能非常敏感与渴望，并且能以很快的速度掌握这种技能。伊顿幼儿园的老师特意叮嘱父母们，要每日观察孩子的表现，以便更准确地把握孩子学习每种技能的关键期。
此外，蒙台梭利认为，为了促使儿童的心理发展，儿童的教育应始于诞生时。教育可以通过保护和培育儿童帮助他们自然发展。她提出了幼儿教育的两个原则：重复练习和自由选择，并应为他们准备一个适宜的学习与生活环境。而伊顿幼儿园一直遵循蒙台梭利教育法，为孩子们提供一个能使他们的生理和心理都能得到较好发展的环境。比如园区选址在一二线城市的高端小区内，环境优美僻静，室内教学环境设施配置齐全等。
除了教师对孩子的协助辅导外，父母对孩子的教育更是处于举足轻重的地位，父母不仅要注意孩子身体发育的需要，更应该关心孩子心理发展的需要。配合专业的老师解放孩子的天性，让孩子的身心都能得到发展。
选择伊顿幼儿园，选择蒙氏教育，让宝宝自由地茁壮成长。
