EBOOK (Electronic Books)，即所谓的“电子图书”，一种利用互联网技术创造的全新网络阅读模式。它将传统的纸质媒介出版物，变为计算机中的电子信息，不仅保留了传统书籍原有的信息量、编排格式和阅读感，更增加了传统书籍不具备的优点，如更丰富的内容、更灵活的阅读方式、图文声像等多媒体元素结合等。EBOOK便捷、易操作、大容量的特点非常适合现代的快节奏生活，因此自诞生之日起便迅速发展，广受欢迎。
据国家新闻出版广电总局发布的《2012年新闻出版产业分析报告》显示，2012年数字报纸、电子书增长幅度均超过30%以上。而据艾瑞咨询数据统计，13岁以下的儿童有54%会使用平板电脑，电子阅读正在逐渐成为当今少儿阅读的主要趋势。
EBOOK3.0 ：基于AR技术的电子阅读开启EBOOK3.0时代
在EBOOK发展历程中，经历了传统印刷图书电子版和纯数字化读物的发展；随着WiFi信号以无孔不入的态势席卷生活中每个角落，电脑便携化，手机智能化，EBOOK变得更加简捷、丰富和多元，人们随时随地可以“幸福地阅读”，平板电脑的兴起更是为图书发行业提供了一个全新的媒介。如今，电子图书已经进入了EBOOK3.0时代，即在文字图表等平面静态阅读要素的基础上，集成声音、视频、动画、实时变化模块、交互模块等多种要素，将使我们更加享受作为一个数字时代读者的阅读快乐。
如何将电子图书与用户互动完美结合？在亚马逊的电子阅读器Kindle上，互动电子书已初见端倪——如为孩子们而设计的互动图书软件、使用GPS功能的互动旅游向导、带有计时器和音频菜单的烹饪书等等，用户能在阅读的过程中得到声音、影象、触碰等交互式的体验。
2014年初，一款名为“AR学校之神奇语言卡”的少儿识字产品在国内第一众筹网——点名时间上以仅仅15小时即筹资成功的奇迹， 迅速吸引各大媒体及相关从业者的关注。这款产品将AR技术与少儿英语教育结合到一起，改变传统的阅读模式，带给使用者前所未有的多元感官互动体验，令数字出版业界人士惊呼，中国的EBOOK3.0时代已然来临！
AR技术：在强调交互和相互作用的社会具有强大生命力
AR技术，即增强现实，它利用计算机生成一种逼真的视、听、力、触和动等感觉的虚拟环境 ,通过各种传感设备使用户“沉浸”到该环境中 ,实现用户和环境直接进行自然交互。
业界人士一致认为2014年是AR增强现实技术的爆炸之年，当然有一部分功劳要归功于谷歌眼镜，借助谷歌公司强大的号召力，将AR增强现实这个新技术、新概念炒热升温。据美国市场研究分析公司ABI research的预测：增强现实的开发商今年将会在增强现实这个应用上投资6.7亿美元，在五年内，这个数字将跃升至25亿美元；分析师还认为“AR”这个应用将会成为“更加日常化的移动设备应用的一部分”。
近几年，很多AR应用已经在iPhone和Android智能手机上纷纷亮相，如诺基亚的“城市万花筒”，谷歌发布的增强现实游戏Ingress等等，呈现效果让大家惊艳不已，甚至有评论网站直指，这是未来几年最热的电子科技趋势之一。
由于AR技术能够实现虚拟世界和真实世界的实时同步，满足用户在现实世界中真实地感受虚拟空间中模拟的事物，增强使用的趣味性和互动性，因此，运用AR技术的互动电子书，不仅能够通过虚拟系统感受“身临其境”的逼真性 ,而且能够突破空间、时间以及其它客观限制 ,感受到在真实世界中无法亲身经历的体验。
相关业界专家推断， AR 技术将改变传统的阅读方式，结合增强现实场景、三维模型等与现实世界创建的儿童读物为孩子们带来身临其境般的沉浸式体验，增强现实技术无疑为作者创建了增强效果的艺术呈现界面，并赋予了参与者一种额外的体验过程。在用户体验越来越被重视的今天，可以预见AR技术的强大生命力。
早教领域：AR技术掀起儿童英语学习新革命
近年来，随着年轻的父母们对孩子的教育越来越重视，市面上的各类早教产品也层出不穷，点读笔、学习机、识字卡片、早教机等产品百花齐放。尽管如此，家长们在选择幼儿早教产品时依然备受困扰。究其原因在于这些早教产品已经无法满足当下家长对育儿早教产品的高要求，也无法满足孩子们对学习娱乐用品的好奇心、求知欲。
正是如此，“AR学校之神奇语言卡” ——这一融合了纸质读物、卡通形象、3D动画、单词发音、互动游戏等多项特点集于一体，并应用于移动终端的多媒体互动学习产品一经面世，便备受家长和孩子们的热捧。神奇语言卡的惊艳登场，既有清新不俗的亲子教育气息，又兼具科技时代新贵的大气锐意特质，展现出了儿童学前教育发展的市场冲劲和品牌实力。它突破了点读笔、学习机以及识字卡片等传统类别的单一教育模式，将学习变成快乐的游戏过程，为孩子们的学习娱乐打开一扇新的窗户。更重要的是，它是完全由中国人自己研发成功的高科技益智产品。
据AR学校之神奇语言卡的主创团队透露，神奇语言卡只是“AR学校”在AR科普读物领域迈出的第一步，接下来，他们将陆续推出“AR学校”的其他系列图书，这是一套结合AR技术与科普学习的新型少儿读物，内容覆盖自然、动物、植物、地理、历史等多个方面，志在为孩子们打造“真实互动、快乐学习”的全新阅读模式。
编者按：“AR学校”系列读物是由新锐天地传媒自主研发的新型交互式儿童教育产品。作为一家通过国家级动漫企业资质认定的数字体验综合服务机构，新锐天地十年如一日坚持新媒体技术在民用方面的开发及应用，其自主开发的增强现实系统平台，获得国家科技部“十二五”科技支撑计划的支持，即：面向科普产品与服务的交互式增强现实虚拟学习环境关键技术集成与产业化应用示范（项目编号2013BAH23F02），其中，“AR学校”系列读物是该项目的应用示范产品之一。
