国庆期间，优质人生国际教育在武汉举行了大型“庆国庆、育好子“优质教育公益活动，目的是普及“感觉统合智能训练”所带来的优质教育。本次大型公益活动受到广大家长的关注和好评，更重要的是让家长认识到孩子进行“感觉统合智能训练”的必要性。
优质人生国际教育由关一鸿创建，是致力于-2岁至60岁系统优质教育传播与实施的综合产业实体，从经营管理、课程研发、实施教学到品牌营销四个方面均形成了科学、系统、规范并独具特色的运营模式。目前，优质人生国际教育拥有感觉统合智能训练中心、国际通才儿童馆、系统家庭教育培训中心、专项智能训练中心、语言能力训练中心、个案康复训练中心、青少年励志主题活动中心、高级心理咨询中心。面向儿童和社会公众进行“优质教育与优质人生“优质教育与国民素质”、“优质家庭教育方法”、“优质教育与优秀女性”、“优质教育与幸福婚姻”等公益讲座，致力于系统优质教育和儿童感觉统合智能训练的普及。优质人生国际教育历经7年的发展，创下专业、规模双第一并建立行业标准的辉煌成就，受到了5万多家庭的认可和欢迎。
7年磨一剑 从感觉统合理论到综合产业实体
2006年，全国第一家规模最大、专业完备的优质人生专业儿童感觉统合智能训练中心——优质人生教育在武汉诞生。2007年，武汉优质人生教育咨询有限公司正式成立， 2010年又成功注册成为香港优质人生国际教育集团有限公司，业务专注于儿童感觉统合训练、家长课堂、心理咨询。据了解，这是中国首个将感觉统合理论转化为实践、转化为集儿童生理、心理、智能、家庭教育、社会功能等多方面的立体教育的专业儿童感觉统合智能训练机构。优质人生教育的诞生，标志着感觉统合理论开始走向产业实体，同时也开创了国内乃至国际运用感觉统合理论干预失调儿童成长以及打造优秀生命品质儿童的先河。实际上，关一鸿从1992年开始便对感觉统合理论进行了纵深的研究并提出：“感觉统合能力是儿童的基础潜能，意味着每一个儿童必须经由感觉统合训练，大脑才能发展出成熟的学习能力、注意力、观察力、思考力、阅读力、计算力、书写力、记忆力、反应力、生活自理能力及情绪调节能力，继而表现出正确的社会行为。”
据了解，优质人生国际教育以感觉统合理论为基础，针对中国家庭特征、中国家庭教育现状以及中国儿童身心发展特点，从儿童生理、心理、智能、品德、家庭教育入手，创意研发集生理功能整合、心理素质训练、综合智能开发、人际合作实操、精神品质塑造、家庭教育方法指导于一体的具有中国特色的“六步教学法”。7年磨一剑，在我国著名教育专家关一鸿教授的努力下，感觉统合这一先进科学的教育理论正在通过各种课程中心，逐步迈向综合产业实体的发展道路。
8大优质中心 构建-2-60岁国民优质教育体系
7年来，优质人生教育在关一鸿教授的带领下在对中国儿童教育的研究上从未止步，其产业实体也从经营管理、课程研发、实施教育到品牌营销四个方面形成了科学、系统、规范并独具特色的运营模式，专业教师团队和管理服务团队人数已近50人，科研专家4人。在相继研发出“优质人生感觉统合智能训练六步教学法”后，在权威心理学、教育学以及医学专家团队的共同努力下，优质人生开发出了八大产业中心，构建了我国-2-60岁完善的国民优质教育体系。
据悉，优质人生目前投入运作的八大产业中心分别包括：感觉统合智能训练中心、国际通才儿童馆、系统家庭教育培训中心、专项智能训练中心、语言能力训练中心、个案康复训练中心、青少年励志主题活动中心以及高级心理咨询中心。这八大产业中心为国民优质教育构建了以家庭、学校、社会三方形成的“立体式优质教育空间”，形成了完善、科学的优质教育体系。
时至今日，优质人生所构建的8大产业中心运作已十分成熟，这套科学、先进的教育体系已为3.5万儿童带去了优质教育，获得了5万家庭的认可和大力支持，为推动感觉统合理论在我国的推广与发展、推进我国国民优质教育体系的形成做出了不可估量的贡献。《优质人生-2岁-60岁系统优质教育思想理论体系》中阐述到，对一个孩子的教育则绝不是从出生后才开始。0岁，是孩子在妈妈肚子里时候;而-1岁是孩子的父母在结婚之时;-2岁则是孩子的父母在18岁成人之时。
正如优质人生创始人关一鸿教授所说：“优质人生的教育理想就是用-2岁-60岁系统优质教育，全方位塑造高素质的国家公民。让中国在世界更有分量，让中国人在世界更有尊严，让世界因为中国而更加美好。”
来源：妈妈网
