为了促进师德师风建设，浙江省在听取民意后决定在中小学、幼儿园建立学生、家长、社会三位一体的师德评价体系。教师是否认真教学、体罚或歧视学生、是否进行有偿家教或补课等师德情况，都将归入其本人档案。不合格者“一票否决”。
记者14日从浙江省教育厅了解到，今后每学期该省各级各类的中小学和幼儿园都将进行教师师德师风检查，其结果将纳入相关考核。其检查的重点在于了解教师是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生；是否体罚或变相体罚学生或歧视学生；是否进行有偿家教或补课；是否存在利用职务销售或强制推销教辅资料，以及其他利用职务之便谋取私利的情况。
根据浙江新规，师德师风表现将作为教师资格认定、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容。对于师德考核不合格教师，实行“一票否决”；对于涌现出来的优秀师德典型，以及各地各校在师德师风建设中的好做法、好经验，则鼓励多形式、多渠道进行宣传，让广大教师“看得见、学得了”，营造良好的师德师风建设氛围。
另据了解，为了确保检查结果的可靠性和针对性，每学期先由学校进行自查。教育部门除了开通投诉举报电话，还将采取问卷调查、座谈会、教师互评、学校间交叉检查等多种方式听取家长、学生、社会和教师的意见和建议。
浙江省教育厅表示，师德师风同时也被列入对市、县(市、区)教育行政部门的考核，其重点在于是否设置了具体部门和工作人员负责教师师德师风建设工作，是否将师德建设列入对学校考核、评估的重要内容及是否组织开展了师德集中培训，是否将所属各学校师德情况进行归档等。
出台此项制度之前，浙江省教育厅专门组织召开了师德师风建设座谈会，邀请各地教育局、学校、家长及在杭媒体代表为加强和完善师德师风建设建言献策，广泛听取了意见和建议。
